ROSE

Une coproduction du Théâtre Bluff et du Théâtre du Gros Mécano

Théâtre
11 ans et plus

Chers parents, nous vous invitons à lire cette lettre afin de mieux saisir l’essence du spectacle et d’accompagner votre enfant avec justesse et sensibilité dans son expérience. La pièce traite de sujets pouvant être considérés comme « sensibles ».

➡️ LETTRE AUX PARENTS

Cher·ères enseignant·es, voici une proposition de séquence d’actions et d’activités pré et post spectacle qui vise à vous soutenir dans la préparation des élèves ainsi que dans l’accompagnement de leurs réflexions après la représentation. Elle suggère des moments clés pour chacune de ces étapes, afin d’enrichir l’expérience vécue.

➡️ PARCOURS IDÉAL DU SPECTATEUR – SÉQUENCE PRÉ ET POST SPECTACLE SUGGÉRÉE

Résumé du spectacle

Après une adolescence difficile, Rose est devenue une adulte équilibrée. Mais voilà que son fils de 15 ans est assailli à son tour par les tourments de l’âge ingrat. En cherchant de l’aide auprès d’un psychologue, elle va revivre les moments les plus difficiles de sa propre histoire. Dans un chassé-croisé entre le présent, le futur et le passé, on assiste à la naissance d’une improbable amitié entre la jeune Rose et Victor, un ado singulier qui parle trop, fuit la lumière, espionne les gens et joue sinistrement au soccer. Cette relation va mener Rose des bas-fonds de son estime personnelle au sommet d’une tour, entre l’obscurité d’un mal de vivre et l’espoir incandescent du jour qui se lève. Sans complaisance, la pièce cherche à brosser un tableau juste et nécessaire de la souffrance psychologique qui nous habite parfois dans cette étape cruciale de notre vie. Mais surtout, avec empathie, elle s’engage sur le chemin de la guérison. Rose est une ode à la vie, empreinte d’humour et de tendresse.

Principaux thèmes abordés

  • Espoir
  • Amitié
  • Résilience
  • Santé mentale
  • Dépression
  • Relation parents-enfants
  • Empathie
  • Écoute

Questions à se poser AVANT le spectacle

  • T’est-il déjà arrivé d’avoir une boule au ventre à cause d’une émotion ou du stress ? Comment décrirais-tu cette sensation ? Qu’est-ce qui, selon toi, cause cette sensation?
  • Est-ce que parler de notre boule peut aider à ce qu’elle se calme ? À ce qu’on se sente mieux ?    
  • Quelle est la plus grande qualité d’un ami ? 
  • Peut-on être ami avec ses parents ? 
  • Peut-on vivre des émotions contradictoires en même temps ? 
  • Qu’est-ce qui nous rend heureux ? Qu’est-ce qui nous fait du bien ?   

Questions à se poser APRÈS le spectacle

  • Peux-tu choisir trois mots qui, selon toi, décrivent le spectacle ?
  • Comment as-tu interprété le message ou la signification du spectacle ?
  • Penses-tu qu’il est important de demander de l’aide ?
  • A qui peut-on se confier ?

Pour aller plus loin, mieux comprendre la pièce et bien accompagner

Entretien avec l’autrice Isabelle Hubert.

➡️ Entretiens avec les metteurs en scène qui discutent du spectacle.

➡️ Pour en savoir plus sur l’atelier préparatoire au spectacle offert par le Théâtre Bluff.

➡️ Pour en savoir plus sur l’atelier post-représentation offert par le Théâtre Bluff.

➡️ Pour s’inscrire à la plateforme pédagogique du spectacle ROSE.

Site web du Théâtre Bluff et du Théâtre du Gros Mécano

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