La plume des périlleuses péripéties
Musique de chambre (principalement classique), conte
8 à 14 ans
Résumé du spectacle
Découvrez un spectacle où musique et conte se fusionnent pour éveiller l’imaginaire et offrir une expérience inédite.
Cette nouvelle création de Buzz Cuivres entraîne le jeune public dans une multitude d’univers emblématiques — des légendes du Moyen Âge jusqu’aux récits de la culture populaire actuelle.
Du roi Arthur à Sherlock Holmes, d’un navire des Pirates des Caraïbes aux vaisseaux de La Guerre des étoiles, du monde des superhéros à celui des agents secrets, des romans de J.R.R. Tolkien (Le Seigneur des anneaux) à ceux de J.K. Rowling (Harry Potter) — les périlleuses péripéties de notre Plume vous transporteront dans une captivante aventure fantastique ! La narration est soutenue par une riche trame musicale qui traverse 400 ans d’histoire, du classique au jazz, en passant par la musique de films et de jeux vidéo. Préparez-vous à un voyage musical fascinant !
Principaux thèmes abordés
- Ce spectacle initie le jeune public à l’art du conte et à la musique de chambre en renouant avec une activité traditionnelle : écouter une histoire et de la musique en direct, sans écran ni projection.
- Le pouvoir de l’imaginaire et des histoires : comment un récit peut nous transporter à travers les époques et les univers.
- 400 ans d’histoire musicale : une porte d’entrée vers l’appréciation musicale et la culture générale.
- La découverte des instruments de la famille des cuivres (trompette, cor, trombone, tuba) et de la musique de chambre.
➡️ Le quintette de cuivres - Les liens entre la littérature, le cinéma et la musique : reconnaître des références, tisser des ponts entre les arts.
- Des thèmes universels portés par les récits évoqués : le courage, l’aventure, l’amitié, le dépassement de soi.
- Compétences et savoirs pouvant être reliés au programme : appréciation d’œuvres musicales (Arts), structure du conte et du récit (Français), repères historiques (Univers social), et le développement de l’écoute attentive.
Questions à poser à l’enfant AVANT le spectacle
- Connais-tu les instruments de la famille des cuivres ? Peux-tu en nommer quelques-uns ?
- Selon toi, la musique peut-elle raconter une histoire même sans paroles ?
- As-tu déjà assisté à un concert de musique jouée en direct, sans écran, sans projection, ni haut-parleurs ?
- Qu’est-ce qu’un conte ? Connais-tu des légendes ou des récits qui se transmettent depuis longtemps ?
- Quel est ton film, ton livre ou ton jeu vidéo préféré ? Crois-tu qu’on pourrait le reconnaître juste à sa musique ?
Questions à poser à l’enfant APRÈS le spectacle
- Quel univers ou quel personnage t’a le plus marqué pendant le spectacle ?
- As-tu reconnu des musiques de films ou de jeux vidéo ? Lesquelles ?
- Comment la musique changeait-elle selon les moments de l’histoire (les passages joyeux, mystérieux, inquiétants…) ?
- Quel instrument as-tu préféré écouter, et pourquoi ?
- Qu’est-ce que ça change, selon toi, d’écouter de la musique en direct plutôt que sur un écran ?
- Y a-t-il un univers qui n’a pas été exploré et que tu aurais aimé retrouver dans le spectacle ? Lequel, et pourquoi ?
EXTRA ! Pour aller plus loin avec l’enfant…
Notre super :
Autres super idées :
- Inviter l’enfant à écrire ou raconter sa propre courte aventure, comme la Plume, et à imaginer quelle musique l’accompagnerait.
- Découvrir ou redécouvrir les œuvres référencées dans le spectacle (légendes du roi Arthur, romans de Tolkien et de Rowling, etc.).
Voir la liste dans le cahier d’accompagnement. - Faire deviner, à partir d’extraits musicaux, l’émotion ou l’univers évoqué (un château médiéval, une poursuite, un grand voyage…).

